Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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collectif:comment_impliquer_les_membres_reunion_du_20_mai [2013/05/18 12:43] – vinh | collectif:comment_impliquer_les_membres_reunion_du_20_mai [2013/05/21 13:36] (Version actuelle) – Proposition Baptiste bateast | ||
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Ligne 6: | Ligne 6: | ||
====Propositions et avis des membres du collectif==== | ====Propositions et avis des membres du collectif==== | ||
- | Fabien | + | ===Fabien=== |
- | Noémie | + | Il faut avoir fait une BA dans l' |
- | Pascaline | + | |
- | Vinh: je suis d' | + | ===Noémie=== |
+ | Trouver une solution évaluable facilement en fin d' | ||
+ | Présenter l' | ||
+ | |||
+ | ===Pascaline=== | ||
+ | les BA de Fab sont évaluables facilement. Les référents sont inscrits sur le calendrier, la commission sae sait un peu qui est venu nettoyer.. | ||
+ | |||
+ | ===Vinh=== | ||
+ | je suis d' | ||
+ | |||
+ | ===Marion=== | ||
+ | Pour les nouveaux adhérents : | ||
+ | Mettre un laïus sur le fonctionnement et l' | ||
+ | |||
+ | * A l' | ||
+ | + faire une autre case à cocher sur le temps à y consacrer (a titre indicatif) | ||
+ | * A l' | ||
+ | * Faire régulièrement des mails d' | ||
+ | Pour les adhérents | ||
+ | * Les impliqués actuels ( référents séance, collectif sae enfants etc....) proposer la responsabilité d'un poste pour l' | ||
+ | * Pour les personnes qui sont prêtes à s' | ||
+ | * Pour les autres : leur donner une liste d' | ||
+ | Présenter les postes à l'ag et les référents ? | ||
+ | |||
+ | Voici les postes que j'ai identifié : | ||
+ | * enfants | ||
+ | * parents enfants | ||
+ | * référents séance | ||
+ | * Liste à puceprise d'or | ||
+ | * Liste à pucenettoyage salle | ||
+ | * sorties | ||
+ | * formations | ||
+ | * moyens et longs séjours | ||
+ | * communication | ||
+ | * relations FSGT | ||
+ | * relations mairie / gymnase | ||
+ | * relation association extérieures | ||
+ | * Bleau ... | ||
+ | |||
+ | ===Marie L.=== | ||
+ | faire des relances aux membres plus régulièrement. | ||
+ | |||
+ | ===Baptiste=== | ||
+ | Passer d'un club d' | ||
+ | |||
+ | Partant du double constat que la richesse de //Roc14// est dans son association plutôt que dans son mur, et que le mécanisme actuel -- fonctionnant autour d' | ||
+ | |||
+ | Cela veut dire axer toutes nos rencontres, activités, communications, | ||
+ | |||
+ | Réaliser des choses en commun est alors le cœur de l' | ||
+ | |||
+ | Actions associés : | ||
+ | * reprise de notre communication | ||
+ | * renversement de la présentation de nos initiatives et initiations | ||
+ | * utilisation de la ML membres | ||
+ | * création et encouragement de groupes autonomes structurés pour favorisé et facilité la prise d' | ||
+ | |||
+ | La proposition de tutorat //vie associative// | ||