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guide:bilan-2019-des-poles [2020/03/21 15:33] – [Pôle SAE] celinemguide:bilan-2019-des-poles [2020/03/21 15:35] – [Pôle enfants] celinem
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 Monia, Florence, Philippe Monia, Florence, Philippe
 ======Pôle familles====== ======Pôle familles======
-Les activités : +===Les activités === 
-Animer les séance du lundi (18h-20h) +  * Animer les séance du lundi (18h-20h) 
-Proposer une activité commune parent / enfant +  * Proposer une activité commune parent / enfant 
-Former les enfants à être autonome +  * Former les enfants à être autonome 
-Les membres : +===Les membres === 
-25 enfant, 28 parents, soit 19 familles +  * 25 enfant, 28 parents, soit 19 familles 
-4 encadrants +  * 4 encadrants 
-Ce qui va :+===Ce qui va ===
 Les enfants sont contents Les enfants sont contents
 +
 On n’annule presque jamais de séance On n’annule presque jamais de séance
 +
 On a toujours un programme On a toujours un programme
 +
 Des enfants assurent leurs parents Des enfants assurent leurs parents
-Ce qui va moins : +===Ce qui va moins === 
-Pas assez d’actif+Pas assez d’actifs 
 De moins en moins de participation des familles De moins en moins de participation des familles
 +
 Trop de grimpe en autonomie  Trop de grimpe en autonomie 
 +
 Les animateurs s’identifient moins sur l’objectif Les animateurs s’identifient moins sur l’objectif
  
-Commentaires :+===Commentaires ===
 Discussions sur le maintien d’une grimpe en autonomie pour les familles ne nécessitant pas d’encadrement sur le séances : Discussions sur le maintien d’une grimpe en autonomie pour les familles ne nécessitant pas d’encadrement sur le séances :
 +
 Si les enfants et les parents sont autonomes, ils ont accès à tous les créneaux de grimpe Roc14 (surtout qu’un créneau dédié a été ouvert le samedi matin) Si les enfants et les parents sont autonomes, ils ont accès à tous les créneaux de grimpe Roc14 (surtout qu’un créneau dédié a été ouvert le samedi matin)
 +
 Cependant, le créneau de 18-20h le lundi est pratique pour beaucoup de famille Cependant, le créneau de 18-20h le lundi est pratique pour beaucoup de famille
  
-Points de réflexions :+===Points de réflexions ===
 Quand est-ce qu’une famille doit quitter le créneau ? Quand est-ce qu’une famille doit quitter le créneau ?
 +
 Comment faire en sorte que les animateurs se reconnaissent dans les objectifs du pôle ? Comment faire en sorte que les animateurs se reconnaissent dans les objectifs du pôle ?
-Comment mieux intégrer les enfants et les parents dans la vie de l’association ? 
- 
  
 +Comment mieux intégrer les enfants et les parents dans la vie de l’association ?
 ======Pôle enfants====== ======Pôle enfants======
 Géraldine Géraldine
  
-Présentation du créneau :+ 
 +===Présentation du créneau ===
 créneau hebdomadaire le mercredi de 18h à 20h, créneau hebdomadaire le mercredi de 18h à 20h,
 +
 séances préparées à l’avance par 2 animateurs préparateurs et structurées autour de 2 temps : partie bloc et partie encordée, séances préparées à l’avance par 2 animateurs préparateurs et structurées autour de 2 temps : partie bloc et partie encordée,
 régulièrement un grand jeu d’escalade peut remplacer les séances habituelles, régulièrement un grand jeu d’escalade peut remplacer les séances habituelles,
 +
 mise en place d’un carnet de progression : les enfants sont répartis en petits groupes selon le niveau (mousqueton jaune, orange, bleu, rouge), mise en place d’un carnet de progression : les enfants sont répartis en petits groupes selon le niveau (mousqueton jaune, orange, bleu, rouge),
 +
 quelques sorties à Fontainebleau dans l’année, projet de repeindre un circuit blanc enfant en juin. quelques sorties à Fontainebleau dans l’année, projet de repeindre un circuit blanc enfant en juin.
  
-Personnes impliquées : +===Personnes impliquées === 
-11 animateurs : 2 qui préparent la séance (ils changent chaque semaine), les autres en soutien, +  * 11 animateurs :  
-30 enfants, +  * 2 qui préparent la séance (ils changent chaque semaine),  
-pour la prise d’or une vingtaine d’animateurs,+  * les autres en soutien,30 enfants, 
 +  * pour la prise d’or une vingtaine d’animateurs, 
 hormis la prise d’or l’aide ne peut être ponctuelle : les animateurs s’engagent à être là régulièrement pour créer un vrai lien avec le groupe d’enfants. hormis la prise d’or l’aide ne peut être ponctuelle : les animateurs s’engagent à être là régulièrement pour créer un vrai lien avec le groupe d’enfants.
  
-Ce qui va :+===Ce qui va ===
 encadrants nombreux, encadrants nombreux,
 +
 séances pensées à l’avance, séances pensées à l’avance,
 +
 les enfants ont plaisir à venir, les enfants ont plaisir à venir,
 +
 la prise d’or marche toujours très bien, la prise d’or marche toujours très bien,
 +
 encadrants d’âges et expériences différentes ce qui est riche sur la préparation des séances, encadrants d’âges et expériences différentes ce qui est riche sur la préparation des séances,
 +
 les enfants sont vite autonomes et savent former les nouveaux, les enfants sont vite autonomes et savent former les nouveaux,
 +
 le carnet de progression permet de les intéresser à de nouvelles compétences (par exemple les manip avec la remontée sur corde, les modules sécurité et vocabulaire de grimpe, etc…) le carnet de progression permet de les intéresser à de nouvelles compétences (par exemple les manip avec la remontée sur corde, les modules sécurité et vocabulaire de grimpe, etc…)
  
-Ce qui ne va pas :+===Ce qui ne va pas ===
 on ne va pas assez aux compétitions extérieures (désormais elles sont inscrites sur le calendrier, ça va bouger…) on ne va pas assez aux compétitions extérieures (désormais elles sont inscrites sur le calendrier, ça va bouger…)
 +
 les enfants stagnent beaucoup dans leur niveau de grimpe autour du 5a, les enfants stagnent beaucoup dans leur niveau de grimpe autour du 5a,
 +
 quelques enfants qui ne grimpent pas beaucoup dans la séance (mais aiment être là). quelques enfants qui ne grimpent pas beaucoup dans la séance (mais aiment être là).
  
-Points pour discussion :+===Points pour discussion ===
 implication des enfants dans la vie associative, implication des enfants dans la vie associative,
 +
 motiver les enfants sur la progression. motiver les enfants sur la progression.
 ======Pôle ados====== ======Pôle ados======

Piste :